老人的智慧的读书心得,老人的智慧的读书心得(4篇),关于开发智慧读书的句子

你知道感言该怎么写吗？当我们因为某些事情而心灵受到震撼时。感言可以抚慰我们的心灵，感言也可以帮助我们记住此刻的感受。下面由励志的句子的编辑给大家来分享老人的智慧的读书心得，欢迎你来品鉴本文！

今天我要向大家推荐一本好书，这本书融入了地理、历史、风俗等内容，绘声绘色地描写非洲社会生活和各类人物的生活状态，带有鲜明的非洲特色。那就是《老人的智慧》

这本书是非洲民间故事精选，是汪琳和姚峰编译的，人民教育出版社出版，全书分为四个部份，一共有三十三个大故事合起来共有四十六个小故事

第一大部分主要讲的是非洲的一些动物。因为非洲动物繁多，所以在非洲的民间故事里常常有它们的身影，在故事中每个动物都千姿百态，活灵活现，虽然是同一种动物，但在不同的故事里也有不同的性格，比如傲慢的狮子，贪婪的蜘蛛和聪明的乌龟，它们都依次出现在第一部分的故事里，想更了解非洲草园上的神奇动物就来读《老人的智慧》。

第二部分非常神奇，在故事中有许多与我们的生活方式不一样的家庭，他们的生活既神奇又有趣，比如有能吃掉人的葫芦，有能和动物说话的青年还有神奇的回声之王，想更了解更多神奇的故事就来阅读《老人的智慧》。

第三部分中出现了民间故事中经常出现的国王，故事中每位国王都有不一样的性格。有的爱好和平，有的傲慢，有的仁慈安详，他们都很爱自己的子民。想要进一步了解他们的故事就来读《老人的智慧》。

第四部分描写非洲人民在火堆边歌唱关于民族英雄的故事，如桑巴、加纳，直正的富尔贝人加西尔的科拉琴这些流传至今的英雄故事，想要了解就来读《老人的智慧》

通过读《老人的智慧》，我不仅了解非洲，还获得知识和智慧，力量和勇气。故事中的人物栩栩如生、好坏分明，告诉我们很多道理，能帮助大家树立积极乐观的心态，塑造真诚坚韧的品质。大家千万不要错过这本书哦!

快乐的暑假开始了，我读到了很多有趣的书，其中我最喜欢的莫过于《老人的智慧》这本书了。

《老人的智慧》讲的是有一个残暴无比的国王让年轻人把家里的老人杀光，还出各种怪题刁难民众。有一个叫塔西的小伙子把他相依为命的爷爷藏在山洞里，并使用他爷爷的智慧帮助大家度过难关。最后国王当众成人了自己的过错和无知，并请老人在自己的身边担当智者的角色。

我初读这个故事，我觉得国王要杀老人的行为很不能让人理解。俗话说家有一老，如有一宝，在我家就有

【如何开发智慧】

人生各方面的资源都要靠开发，才会愈来愈大、愈来愈多。业务要开发才能壮大，财源要开发才能广进，人际关系要开发，才能人脉丰沛。智慧当然也要开发，人生才会精彩且有意义。如何开发智慧？有四点意见贡献给各位：第一，无欲则心清；一个人的欲望太过强烈，他的心地就不会清明。天上的乌云太厚了，就看不见天；要云淡风清时，才能看到万里蓝天。欲望就如同天空的乌云，欲望太强，心眼就被蒙蔽，看不清一切事物；欲望愈淡，心地才能愈清明。河中的水太浑浊了，就看不到鱼虾；如果水清见底，才能见到河中的生物。欲望就如同水中的淤泥，欲望少了，清朗的本性才能浮现。

第二，心清则识朗；一个人心里清净，他的真识、本性就会朗如晴空。佛教讲八识：眼、耳、鼻、舌、身、心、末那识、阿赖耶识，识有分别、了知、执取的作用，凡夫以识来计较分别世间所有事物的好和不好，受识的主宰而对一切因缘起憎爱执着。如果你的心愈清明，识就愈清朗，愈不会随习性而盲目反应，愈能看清宇宙人生。

第三，识朗则理见；能够清楚知道我们对于世间的爱憎贪厌、喜恶好怒都是识的作用，就可以彻底明了世间万法都是因缘和合，并没有特别值得你去憎恶的事，也没有特别值得你去贪恋执着的人物，不会因爱起贪，因恶起嗔，因顺境起慢，因逆境起忿，自能过理性且清明的生活。

第四，理见则智明；因此，修行人要设法转识成智，转眼、耳、鼻、舌、身等前五识为成所作智，让我们所作所为均是为众生行善；转第六识为妙观察智，善于观察诸法实相；转第七末那识为平等性智，观一切有情悉皆平等；转阿赖耶识为大圆镜智，得离一切虚妄分别。能够确实转识成智，就已经达到了智慧朗现的解脱境界。

每一个人的智慧都能得到开发，端看方法得当与否。在此提出循序渐进开发智慧的方法，供大家参考。

【读书之利】

过去社会提倡书香世家，以书香传给下一代，今天要提升国家社会的力量，更要建设一个书香社会。放眼国际，凡是文明的国家，人民百姓大多都是好读书者，在公交车里、火车上，常见人手一书。因此我们不要只是向钱看，比金钱物质更有价值的东西，就是读书。读书之利，可归纳为四点：第一，知识的获得；玉不琢不成器，人不学不知义。不读书，容易流于浅知浅见、愚昧不懂；不读书，思想就会停滞不前，难以提升。而思想要开通，只有靠读书加强，吸取书中的精髓，扩充见识，增加智慧。尤其书中的思想、经验，许多都 查看更多>>

书籍会使人产生探索世界的欲望，作品这部作品相信很多人是阅读，他的故事情节不禁让很多人感叹人生。写读后感要深入体会作者的写作和文中表达的思想感情，您是否在寻找优秀的作品的读后感呢？出于您的需要，栏目小编为您提供读后感人生的智慧，相信您能从本文找到帮助！

《人生的智慧》内容简介：叔本华哲学思想被认为是柏拉图的观念论康德的认识论、吠陀的泛神论及厌世观四者的融合。其中讨论的话题众多，内容朴素深刻，十九世纪末的很多大思想者，大都从中汲取了营养，尤其是尼采，对叔本华的理论一直情有独钟。更有好事者认为，尼采某种程度上是继承了叔本华的衣钵，虽然二者哲学的最终结果不一样，但都是唯意志论的大哲人，都认为意志才是世界的本质。同时，叔本华的生存空虚学说也奠定了其悲观主义哲学的基础。

《人生的智慧》一书取自《附录和补遗》，它其实是独立成书的。这本书讨论的事情与我们的世俗生活至为接近，诸如健康、财富、名声、荣誉、养生和待人接物所应遵守的原则等。正如叔本华所说的，在这本书里他尽量从世俗、实用的角度考虑问题。因此，这本书尤其适合大众阅读。

人生之智慧——《致语文老师》读后感赏析1000字：

英国有句谚语“智慧是命运的征服者”，拥有智慧的人生是我们每个人内心孜孜以求的目标，智慧在我们人生中的重要作用也是不言而喻的。余映潮老师在这本书中希冀我们每一位语文教师在生活中、工作中都充满着智慧。结合自身的经历和感受，余老师从成长的智慧、教学的智慧、治学的智慧三个方面对教师的智慧进行了诠释，令人印象深刻，内心颇受触动。

成长的智慧：

在人生赛场的角逐中，我们的结果大相径庭。得之，自然令人欣喜万分；失之，往往会沮丧失落。有智慧的人往往会总结失败教训，无智慧的人则怨天尤人，能够成为一名优秀的语文教师，我想那一定是我们拥有这份工作时最初的梦想，时间是最好的考卷，检验出我们每一个人的真心。多久没有沉下心来研读教材，多久没有安下心来创作文章，多久没有静下心来思索人生，给自己一个一劳永逸的借口“工作太忙了”。真的太忙了吗？也许自己都会不自然的笑笑吧。有工作，是件很幸福的事情。但结果却成为了我们的负担。余老师退休之后仍然从事语文教学研究工作，有次去贵州支教，亲自执教四节示范课，课后是一个长达三个多小时的学术报告，这不仅仅是知识的传授，更是精神的传承。我们年轻人还会红着脸

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作为一名学生，我有幸能够在过去的一段时间里接触到德慧智教育机构。在这段时间里，我深刻地体会到了这个机构对学生的关怀和教育理念的独特之处。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地讲述我对德慧智教育的心得体会。

首先，德慧智教育注重个性化教学。他们坚信每个学生都是独特的，每个学生都有自己的潜力和特长。在德慧智教育机构，我感受到了老师们对每位学生的耐心和关怀。他们会耐心地倾听每位学生的问题和困惑，并提供个性化的解决方案。无论我遇到什么问题，他们总是愿意给予我指导和帮助。这让我感受到了被重视和被理解的温暖，也激发了我对学习的热情。

其次，德慧智教育注重培养学生的创造力和思考能力。他们鼓励学生们独立思考，提出自己的观点，并给予积极的反馈和引导。在德慧智教育机构，我参与了许多有趣的讨论和小组活动，这些活动旨在培养我对问题的批判性思维和创造性解决问题的能力。通过这样的训练，我逐渐学会了更加全面地看待问题，寻找不同的解决方案。这不仅提高了我的学业成绩，更让我在日常生活中变得更加机智和灵活。

另外，德慧智教育注重全面发展。他们认为教育应该是多元化的，学生的全面发展比单纯的学术成绩更为重要。在德慧智教育机构，我不仅有机会参与学术竞赛和课外活动，还有机会学习艺术、音乐等其他领域的知识和技能。这让我发现了自己对绘画和音乐的兴趣，并找到了我个人发展的另一条途径。德慧智教育的理念让我明白，一个真正优秀的人应该是全面发展的，不仅在学术上取得好成绩，还要具备丰富的兴趣爱好和良好的人际关系。

最后，德慧智教育注重品德教育。他们把培养学生成为独立、自信、负责任的人作为最高目标。在德慧智教育机构，老师们时刻以身作则，用他们自己的行为和品格影响着学生们。他们教导我们尊重他人、团结合作、正直诚实。在这样的教育环境中，我逐渐明白了做一个好人的重要性，也认识到了自己的责任和义务。

总之，德慧智教育机构给我留下了深刻的印象。他们通过个性化教学、培养创造力和思考能力、注重全面发展和品德教育等方面的努力，让我在学业上和个人发展中取得了可观的进步。在这里，我不仅学到了知识